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【其他】 2024/10/16 16:53:37

抄读讲——低年级语文教学的三字经

[摘要]：抄读讲——低年级语文教学的三字经今年本想着去教低年级语文的，不过理想和现实之间还是有距离的。虽不教低年级语文，但想想还是可以的。低年级的语文教学要打好基础，念好三字经。一第一个字：抄抄，就是抄写，包括写字。语文学习最简单的方式就是抄写，但是在现实的语文教学...

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【其他】 2024/10/16 16:50:05

写给新老师 | 你的课堂为什么会低效？

[摘要]：恭喜你站上讲台，成为一名人民教师。别人怎样看待这份职业不重要，你不需要因“太阳底下最光辉的职业”而自镀光芒，也不需要为“蜡炬成灰泪始干”而让自己躹躬尽瘁。之所以要恭喜你，是因为这是一份可以让自己持续学习、成长的职业，是与世界上最神秘的事物——成长中的少年儿童的...

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【其他】 2024/10/16 16:47:47

新课程标准引领下的评课新视角与六大关键点

[摘要]：在新课程标准的指导下，评课活动应严谨、理性地展开，确保教师能够准确发现问题，深入剖析课堂教学行为背后所承载的教育观念。同时，评课教师应以现代教育科学理论为指引，严格遵循新课程标准，对课堂教学的教学目标设计、课堂实施过程以及教学效果跟踪反馈等方面进行全面而细致的...

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【其他】 2024/10/16 16:43:39

新教材背景下高中语文大单元教学策略研究

[摘要]：高中语文教学在新教材背景下面临着许多挑战，包括教学内容的扩充与教学时间限制的矛盾、学生学习主动性的不足以及评价方式与教学目标的不匹配等问题。为了解决这些问题，教师可以采取一系列对策，包括设计灵活多样的教学活动、倡导学生主动参与学习以及创新评价方式。这些对策的...

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【其他】 2024/10/16 16:41:03

激发创新思维，点亮小学语文课堂

[摘要]：在小学语文课堂上，激发学生的创新思维不仅是对学生个人能力的一次培养，更是对教育未来的一次投资。创新，如同一束光，照亮学生的知识之路，引领他们探索未知的世界。那么，如何在小学语文课堂上有效激发学生的创新思维呢？一、创设情境，激发想象故事引导在课前，教师可以通过讲...

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【其他】 2024/10/16 16:40:12

课堂教学六个要素

[摘要]：当今，就基础教育而言，各级各类的中小学校，教学任务的完成和落实，以及学生学科知识的学习和掌握，绝大部分时间，基本上还是在课堂教学过程中来完成。课堂是传授学科知识的主阵地，课堂是实施素质教育的主渠道；课堂是落实核心素养的主战场。课堂教学的六个要素，具体说来如下。...

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【图书出版】 2024/10/16 16:38:30

出书主要难在哪些方面？

[摘要]：相比于前些年，这几年出书难度的确有所提升，主要表现在审稿、申请书号、出书费用和书籍发行上。首先是审稿。近些年各种互联网平台、自媒体平台应运而生，读者们获取知识的渠道增加，对书籍的内容质量要求越来越高，出版方审稿时自然也会拔高要求，很多作者的书稿可能并不具备出版...

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【图书出版】 2024/10/16 16:37:16

个人散文集要如何出版，与普通出版一样吗？

[摘要]：出版诗集、散文集题材与出版普通著作在规则和程序上都是一样的，都需要申报选题——审核书稿——申请书号——设计封面——版式排版——印刷装帧，最后有发行需求的还需要联系渠道发行。因为散文、诗集类体裁市场需求量相对少，读者群体有限，不容易有销量，即使有一定知名度的作者...

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【图书出版】 2024/10/16 16:36:43

不同出书方式下，出书的流程和规则都是一样的

[摘要]：只要是正规的图书出版，不管是哪种出书方式，其流程都是一样的，需要经过选题申报并通过——签订出版合同——交付书稿——初审+复审——编辑+修改+加工+校对——终审——发稿——质检——排版印刷——邮寄样书——渠道发行。各种出书方式下，不仅出书流程一样，费用也是一样的...

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【图书出版】 2024/10/16 16:35:56

出书审核时，审稿人的一些意见不能接受，还能出版吗?

[摘要]：图书出版中，已经签订了正式的出版合同，在审稿时编辑给出了一些意见与自己的意见相左，不想完全按审核编辑的意见来修改，书籍还能出版吗，会不会被退回来？签订出版合同前出版方就会对作者书稿进行一个粗略的审查，确定没有问题了才会签订正式的出版合同。书稿进入审核阶段，审核...

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