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【其他】 2024/10/16 16:30:00

特级教师支招：课堂干瘪、缺乏生机怎么办？

[摘要]：名师是如何“炼成”的？“总有学生认为化学不好学，也总有教师认为化学不好教，还有许多人说化学是理科中的文科，需要死记硬背。这些观点我都不认可。我的学生没有化学作业本，更没有寒假作业、暑假作业；我不仅不占用化学课堂外的时间，反而经常在课堂上讲与化学“无关”的事，但...

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【其他】 2024/10/16 16:28:15

如何实行学习任务群教学

[摘要]：《普通高中语文课程标准( 2017年版）》以“学习任务群”的形式规定了高中语文的教学内容，而今年秋季新学期起，北京、天津、辽宁、上海、山东、海南6个省份开始使用统编高中语文新教材，将“学习任务群”落实到新教材中。那么对于“学习任务群”，它的设计依据是什么、结构...

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【其他】 2024/10/16 16:25:46

听观摩课，教师最应该听什么？

[摘要]：在学校内，一般都会有骨干教师开展教学示范课，而教师在听其他老师授课时：要特别注意去品悟师生教和学的方法与技巧；注意品悟教师如何运用并组合教法；特别留心品悟不同学生在课堂上的思维类型、学习心理、学习方法和认知规律；看课上不同类型的学生在自主学习上，普遍存在着哪些...

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【其他】 2024/10/16 16:19:31

2025高三一轮复习快速提升秘笈！绝对值得借鉴！

[摘要]：一轮复习，拼的是“心态”，讲究的是扎实，目的是帮你规避误区、明确目标，有的放矢！一、提分高招“ 扎扎实实复习，一步一脚印”对于高三生的我们而言，第一轮复习已经开始。历届高三师生花在第一轮复习上的时间是最长的，复习到的知识点也是最细的。因为大部分高考题旨在考查学...

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【其他】 2024/10/16 16:18:24

注意！新高考总复习需要理清的七组关系

[摘要]：教学的智慧真正来自于一线，教学复习备考的方法都有通性通法。新高考内容改革的背景下，做好高三复习备考，需要处理好以下七个关系。01处理好基础与能力的关系高考是以学科必备知识为基础，考查学生的关键能力、学科素养和核心价值。学科的必备知识是高三总复习的地基，在一轮复...

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【其他】 2024/10/16 16:16:58

高考阅读理解：干扰项分析及破解

[摘要]：一、觅寻干扰项踪迹干扰项并不是空穴来风，它具有一定的迷惑功能。干扰项主要考查学生对阅读文本语言的理解能力，语义的批判、推理能力以及主题意义的把握等。为了确保试题的有效性，干扰项必须起到一定的干扰作用，这样也就使得试题的难度增大。但由于干扰项本身是错误的选项，因...

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【其他】 2024/10/16 16:15:09

什么是英语词汇学习能力？

[摘要]：什么是英语词汇学习能力？英语词汇学习能力指的是个体在学习和掌握英语单词、短语、习语及词汇用法时所展现出的综合能力。这包括但不限于：1. 记忆能力：快速记忆并长期保持大量英语单词及其含义的能力。2. 联想能力：通过词汇间的联系，如词根、词缀、同义词、反义词等，构...

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【其他】 2024/10/16 16:10:54

教学笔记〡英语单词背诵技巧

[摘要]：以下是一些英语单词背诵技巧：1. 通过发音背单词：掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。比如，“book”中的“oo”发[u]的音。还可以把包含同一元音的单词归为一类集中操练，如“mistake，change，pain，gain，ama...

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【其他】 2024/10/16 16:07:54

班主任德育教育工作创新方法

[摘要]：应对班级德育工作，首先，班主任和其他班级德育工作者提高自身的德育素质，同时开展全校性的德育课题研究，实行以点带面，全员育人。在施教中要以培养良好的心理素质为目标，灵活诱导。针对当前普遍出现的学困生、家教缺失生的实况，组织开展各种教育活动，构建班级德育工作的新局...

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【其他】 2024/10/16 16:07:05

指向核心素养发展的跨学科主题学习实践与研究

[摘要]：跨学科主题学习的设计与组织中，除教师自我设计外，学校也必须进行整体的课程规划，要思考完善的知识体系应包括哪些学科、它们之间是怎样的关系，学校的课程编制者必须要从整体出发，通过顶层设计，组织校内跨学科教研，促使不同学科的教师打破学科屏障，形成合作共同体。如上所述...

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