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【中小学教研，课题】 2022/12/23 16:51:20

课题研究中研究方法的选择

[摘要]：文章来源：教育科学论坛 2021,(10),37-38、选题宝作者：叶继永，王朝辉，李哉平，浙江三门县心湖小学浙江台州市黄岩区宁溪镇中心小学，浙江台州市教育监测与科学研究院研究方法是实现研究目的的工具和途径，如“桥”似“船”。只有依据课题研究目的、结合研究条件...

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【中小学教研，论文】 2022/12/23 9:17:44

人社部发文，中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标

[摘要]：近日，人力资源社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，持续深化职称制度改革，破解职称评审中的“一刀切”、简单化问题，进一步激发专业技术人才创新活力。其中，要求合理设置论文和科研成果要求，卫生、工程、艺术、中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职...

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【中小学教研，论文】 2022/12/22 11:12:58

人社部发文，中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标

[摘要]：近日，人力资源社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，持续深化职称制度改革，破解职称评审中的“一刀切”、简单化问题，进一步激发专业技术人才创新活力。其中，要求合理设置论文和科研成果要求，卫生、工程、艺术、中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职...

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【中小学教研，课题】 2022/12/21 17:42:12

立足科研结硕果，砥砺前行再扬帆|实验小学举行江苏省教育学会重点规划课题结题鉴定仪式

[摘要]： 10月20日下午，江苏省教育学会重点规划课题结题鉴定仪式在仪征市实验小学第一会议室隆重举行。扬州市教育学会秘书长薛大威、副秘书长张正昌，仪征市教科所所长武万友，教学研究室副主任朱玉忠、赵满园等专家受省教育学会委托，进行了现场结题鉴定。首先，课题组负责人李胜凯副...

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【中小学教研，科研】 2022/12/21 15:30:13

专家引领促成长共研课题待花开——鞠文玲名校长工作室开展教育科研专题培训研讨活动

[摘要]：有这样一个团队有这样一群人他们来自不同的学校他们为了同一个目标从春夏到秋冬一次次地遇见……为高质量推进全国教育科学规划课题《“乡村振兴战略”视阈下乡村学校教育与乡土文化互促共融实践研究》各成员校子课题研究的进度，同时推动校长引领教师对教育教学领域的课题选项立项...

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【中小学教研，课题】 2022/12/21 15:06:19

课题领航促成长课堂精耕提质效——记晋江市实验小学教科研开放月“语文学科立项课题”校级展示活动

[摘要]：课题领航促成长课堂精耕提质效“语文学科立项课题”校级展示活动冬至未见寒，日暖疑春来。2022年11月17日上午，福建省教育科学“十四五”规划2022年度常规课题《“新课标”背景下小学语文项目式学习的实践研究》开题论证会在晋江市实验小学阶梯教室举行。会议由晋江市...

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【中小学教研，课题】 2022/12/21 14:33:10

开题论证明思路专家引领赋效能——灌云县新区实验小学承办江苏省教育科学“十四五”规划课题开题论证会

[摘要]：开题论证明思路专家引领赋效能· 灌云县新区实验小学·举行开题论证会2022年11月4日，江苏省教育科学“十四五”规划课题开题论证会在灌云县新区实验小学会议室举行。连云港市教科所主任张兆权、江苏省特级教师于通元校长、连云港师专一附小副校长崔欣、灌云县教师发展中...

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【中小学教研，科研】 2022/12/21 14:14:25

扬起教科研的风帆——记周雪芳名师工作室活动

[摘要]： 2022年11月17日，在濛濛细雨中，周雪芳小学音乐名师工作室开展了以“课堂教学中基于学科核心素养的增值性评价实施路径”为主题的教科研讨活动。这次活动由新区实小丁妍老师、文昌实小黄丹老师、西渚实验小学陈轩老师为大家带来了精彩的课堂。丁妍老师执教的《惊愕交响曲》...

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【中小学教研，课题】 2022/12/21 14:02:56

良工巧匠，花窗制作——高新区学科融通的小学劳动项目化教学课题研讨在我校举行

[摘要]：为了更快地促进区小学劳动学科的发展，提升区劳动学科骨干教师队伍素质，进一步做好区域优质资源辐射作用，10月28日，苏州高新区“学科融通的‘化学-技术-社会’项目化学习案例的创享实践课题研讨暨小学劳动教师培训活动”在我校举行。本次研讨活动以教学展示、集体研讨、专...

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【中小学教研，课题】 2022/12/21 13:33:57

见微知著，求真望远——实验小学协作型集团微型课题联合展示活动

[摘要]：见微知著求真望远-实验小学协作型集团微型课题联合展示活动-为了进一步提高微型课题研究的实效性，更好地展示和交流集团各校研究经验，实小协作型集团微型课题联合展示活动于11月21日在常熟市实验小学举行。课堂教学实践研究深耕细作探真知来自实验小学的朱英老师执教了三年...

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