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【其他】 2024/10/29 15:41:44

科学教学中工程实践的关键特征及其实施策略

[摘要]：科学教育是培养科技创新人才的主阵地，是建设教育强国、实现高水平科技自立自强的应然之需。教育部等十八部门发布的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》指出，要完善中小学科学教育体系，统筹规划科学教育与工程教育。近年来，美国、英国等国家均强调以综合性和实践性为基...

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【其他】 2024/10/29 15:41:07

初中物理研究性学习的分层教学

[摘要]：核心素养导向下的研究性学习是教师在课堂过程中以问题为载体，创造一个类似研究的情景或途径，使学习者策划、执行，并学会对大量的信息加以获取、分类与评估，以此提高思考力与创造性。其中，应关注如何指导不同学习水平的学生，使他们最大限度受益于研究性学习。可在教育教学实践...

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【其他】 2024/10/29 15:39:44

“双减”背景下学科知识的价值追问及知识教学的进路

[摘要]：由于学科知识的学习常常与“灌输”“机械式训练”“题海战术”等结伴而生，导致实践层面对教与学方式如何转变的探索演化出对学科知识学习的质疑。“双减”政策落地过程中，学校进一步将政策对过重作业负担、符号僵化学习、机械重复学习的否定曲解为对学科知识学习的轻视。面对减负...

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【其他】 2024/10/29 15:37:40

课堂教学改革的五个基本目标

[摘要]：课堂教学改革（亦称“课堂革命”），被誉为新课改（即第八次课程改革）的“最后一公里”。自2012年起，全国中小学都将新课改的目光聚焦到课堂上，开启了课堂教学改革的新征程。令人振奋的是千千万万的中小学都义无反顾地投身到课堂教学改革的洪流中，积极探索更高质量的课堂教...

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【其他】 2024/10/29 15:32:27

学科组长要关注的6个关键问题

[摘要]：学校的学科组长，是个很重要的角色。虽不是行政职务，但决定一个学校该学科的整体水平。那么，学科组长该做好哪些工作呢？创新教研形式，让教研多一些新意我刚参加工作时，教研活动就是听课、评课。评课时，大家本着好人主义，缺点不说或者少说，课堂的优点必须说，上一个人说完下...

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【其他】 2024/10/29 15:30:34

学习目标叙写不精准？遵循“三依据四要素”就能轻松搞定

[摘要]： “教学评一致性”是实现有效课堂专业化诉求的途径，它要求“教师的教、学生的学、课堂的评”这些教学设计的基本环节要指向统一的学习目标。学习目标的基本功能是导学、导教、导测评，所以对教师和学生来说学习目标都必须是明确、具体、易于操作和可测量的。老师们只有回归课堂原点...

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【其他】 2024/10/29 15:29:13

名师名家提炼的数学大概念

[摘要]：一、小学数学方面大概念提取1、小学数学在学习方法方面大概念例举1)计量单位学习三部曲:定标准、去测量、得结果。2)数的认识:读写、意义(计数单位、数位、进率)、组成、序列(运算)、应用(问题解决)3)统计主线:用数据说话一一收集、整理、描述、应用。4)图形与几...

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【其他】 2024/10/29 15:23:43

周考之后，教师应把握的“三步走”策略！

[摘要]：周考作为教学过程中不可或缺的环节，不仅能够检验学生对知识的掌握程度，还能帮助教师了解教学效果，从而及时调整教学策略。然而，周考结束后，如何进行有效的试卷评讲，使之成为提升教学质量和学生成绩的关键，是每个老师都值得深思的问题。那么，周考之后，老师应该怎么做才能为...

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【其他】 2024/10/29 15:22:16

小学词语听写这样做，效率高，效果好！

[摘要]：在小学语文教学中，听写作为一种传统而有效的教学手段，一直扮演着举足轻重的角色。听写不仅能够帮助学生巩固生字词，提升书写能力，还能在一定程度上锻炼学生的听力理解和记忆能力。然而，在传统的听写模式下，学生往往处于被动接受的状态，听写过程单一枯燥，难以激发学生的兴趣...

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【其他】 2024/10/29 15:16:44

小学道德与法治课情境创设的基本原则

[摘要]：真实性原则情境应源于真实生活，这样才能让学生有切实的感受。例如，在讲解消费者权益保护时，可以引入“3·15”晚会曝光的实际侵权案例，如某些不良商家售卖假冒伪劣产品、虚假宣传等事件，让学生认识到这些问题真实存在，从而更好地理解消费者权益的重要性。针对性原则要紧密...

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