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【其他】 2024/10/29 14:35:48

语文课堂教学必须要“洗”

[摘要]：正如古诗所云“洗尽铅华始见金，褪去浮华归本真”，语文课堂教学必须要“洗”，从而使语文课堂呈现出“可见”的学习目标、“可见”的学习过程、“可见”的学习反馈三个维度。一、“洗”出“可见”的学习目标学习目标是课堂教学的起点，也是选择教学内容的重要依据，同时也是选择教...

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【其他】 2024/10/29 14:33:47

语文教师最应该具备的功夫

[摘要]：作为教师，最应该具备的功夫，那就是对于教材的学习与研究，这既是基本功，也是原动力，更是核能量。从教材结构的把握走向教学内容的确定，从教材价值的发掘走向教学价值的发现，从教材内容的廓清走向教学内容的创生，从教材体系的认知走向教学行为的抉择，既要知其一更要知其二，...

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【其他】 2024/10/29 14:31:38

语文学习，要学会“挖呀挖”

[摘要]：义务教育语文课程培养的核心素养是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现，这是对学生通过语文课程学习应获得的正确价值观、必备品格和关键能力的具体化，充分体现了语文课程的育人价值。其中，学习语言文字运用，是语文课程的本质，是语文教学的根本任务。中小学语文...

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【其他】 2024/10/29 14:30:53

语文教学要做好哪些事

[摘要]：我们的语文教学，应该抱朴怀素，应该返璞归真，安安静静地把“听说读写”这类最本分的事做好。现下尤其要着重抓好这几件事：第一，单篇教学要做好。上课如作文，切入口越小则越容易深入。只有抓好单篇教学，从字词到句段的语言训练、作品行文构思方法的探求、阅读思维方法的指导才...

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【其他】 2024/10/29 14:28:15

深究学理讲语文

[摘要]： 01我与讲台在一起的35年我站在三尺讲台已有35年，这是一个不断反思、不断成长的35年。回顾自己走过的道路，我有过缺乏学理的语文教学经历，仅凭热情，根据好恶、感觉和经验教学，教学缺少理论修养。比如，对教师和学生的任务分不清楚，常有教师越俎代庖的行为；教学实施缺...

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【其他】 2024/10/29 14:27:33

在教学过程中，怎样把语文学科该有的“语文味”充分彰显出来？

[摘要]：在统编语文教科书中，中国革命文化作品占有一定的比例。如何在语文课堂有效开展这类题材的阅读活动，如何让作品蕴含的革命理想和信念对青年学生形成一种巨大感召力，让革命者的英雄气概和伟大情怀滋润学生心田，特别是在教学过程中，把语文学科该有的“语文味”充分彰显出来，这是...

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【其他】 2024/10/29 14:26:44

真实的语文学习，必须沿着“语言文字运用”的方向展开

[摘要]：语文教学须以“语言运用”为本，要“用课文教语文”，以课文为凭借教学生习得语言，学会表达，培养学生过好“语言生活”的能力。义务教育语文课程培养的核心素养是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现，这是对学生通过语文课程学习应获得的正确价值观、必备品格和关...

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【其他】 2024/10/29 14:25:54

听“明白”课，评“明白”课——基于目标意识谈中小学教师如何听评课

[摘要]：（一）我们先看三名教师的听评课活动案例：案例1：《8和9的组成》通过摆一摆和读一读相结合，从动手实践到语言强化，多感官参与学习有助于提高学生对8的组成知识的掌握程度。课堂上学生积极参与活动，大部分学生能够在活动中理解和记住8的组成相关知识，为后续学习加减法等内...

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【其他】 2024/10/29 14:25:04

教学反思共赋能，但见春风满路花

[摘要]：选课，情不知所起，一往而深。说到“长相思”，大多数人想到李白、想到白居易，他们一曲绝唱之后，好像前无古人，后无来者。只是，我更爱纳兰这首。诗词教学一直是我心中“隐忧”的内容，王崧舟老师说：“诗是不可解的，但诗又是不得不解的，这就是我们面临的两难境地，抑或说是一...

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【图书出版】 2024/10/29 14:20:50

对于出版社的选择对作者书籍影响有多大？

[摘要]：图书出版，在挑选出版社时，我们除了要考虑书稿的选题方向与出版社出版方向是否一致外，最在意的就是出版社的等级问题了。同一部书稿，在国家一级出版社或百佳出版社出版和在地方性小型出版社出版的差距有多大，对作者有多大影响呢？其实这个是需要因人而已的。一般来说，作者知名...

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